Este trabajo docente se realiza dentro de la asignatura Historia, Teoría y Composición Arquitectónica 4, en la Unidad Temática 3: Teoría y Práctica de la Intervención en la Ciudad Contemporánea (Curso 2016-2017). Tiene como objetivo iniciar al estudiante en el campo de la investigación académica a través de la metodología activa de trabajo utilizada por Laboratorio Q. La práctica se centra en el ámbito geográfico de Andalucía, investigando espacios, acciones y procesos creativos en este contexto.

En la Universidad de Sevilla, se ha utilizado la investigación llevada a cabo por Laboratorio Q – Sevilla para elaborar prácticas docentes en la asignatura de Historia, Teoría y Composición Arquitectónica de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (quinto curso). Durante los cursos 2014-15 y 2015-16, se propuso un trabajo donde los estudiantes idean y utilizan una acción creativa para la regeneración de un desarrollo urbano interrumpido. Un desarrollo urbano interrumpido es aquel desarrollo urbano que, debido al fin abrupto y repentino de la burbuja inmobiliaria en el verano de 2007, queda inconcluso, en un estado prematuro de ejecución. Se identifican como tales los territorios semi-urbanizados, normalmente acondicionados con algunas infraestructuras urbanas, en los que la construcción ha quedado interrumpida o no ha iniciado su proceso. El trabajo constó de dos objetivos principales: el análisis de estos espacios y la propuesta de una acción creativa que evidenciara su existencia y su potencial para la ciudad actual.

Este trabajo concluyó en la realización de una exposición “Ciudad Creativa: Reciclaje De Un Desarrollo Urbano Interrumpido“ que se realizó en el Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla en enero de 2016, y que sirvió de escenario para la realización del IV Jornada de Creatividad Urbana. II Foro de Acciones Comunes, donde una selección de estudiantes pudieron presentar sus trabajos en formato de comunicación. En 2015, se realizó un trabajo similar concluyendo en la exposición “City as Found”, dentro de la I Jornada de Ciudades Interrumpidas. La obsolescencia instantánea de las periferias. http://ciudadesinterrumpidas.com/

En el máster Ciudad y Arquitectura Sostenibles de la Universidad de Sevilla y en el programa de doctorado de la Scuola di Architettura e Società, Politecnico di Milano, el mismo equipo docente ha impartido cursos y realizado actividades en torno a este tema.