Q Docencia

Q Docencia aglutina proyectos docentes sobre creatividad urbana, y forma a estudiantes en el uso de su metodología de investigación activa. La Universidad de Sevilla, University College London y la Universidad de los Andes ya forman parte de Q Docencia.

Laboratorio Q es también una plataforma diseñada para ser utilizada como herramienta docente. Con ella, es posible registrar la memoria creativa de una ciudad a través de una recopilación a tiempo real de prácticas urbanas que, por su condición efímera, raramente pueden ser consideradas en la bibliografía académica. Q Docencia promueve el pensamiento crítico del estudiante con respecto a su entorno urbano. En la actualidad existen tres universidades que están generando actividades formativas relacionadas con Laboratorio Q: Universidad de Sevilla, University College London y la Universidad de los Andes en Bogotá.

 

Universidad de Sevilla

En la Universidad de Sevilla, se ha utilizado la investigación llevada a cabo por Laboratorio Q – Sevilla para elaborar prácticas docentes en la asignatura de Historia, Teoría y Composición Arquitectónica de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (quinto curso). Durante los cursos 2014-15 y 2015-16, se propuso un trabajo donde los estudiantes idean y utilizan una acción creativa para la regeneración de un desarrollo urbano interrumpido. Un desarrollo urbano interrumpido es aquel desarrollo urbano que, debido al fin abrupto y repentino de la burbuja inmobiliaria en el verano de 2007, queda inconcluso, en un estado prematuro de ejecución. Se identifican como tales los territorios semi-urbanizados, normalmente acondicionados con algunas infraestructuras urbanas, en los que la construcción ha quedado interrumpida o no ha iniciado su proceso. El trabajo constó de dos objetivos principales: el análisis de estos espacios y la propuesta de una acción creativa que evidenciara su existencia y su potencial para la ciudad actual.

Este trabajo concluyó en la realización de una exposición “Ciudad Creativa: Reciclaje De Un Desarrollo Urbano Interrumpido“ que se realizó en el Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla en enero de 2016, y que sirvió de escenario para la realización del IV Jornada de Creatividad Urbana. II Foro de Acciones Comunes, donde una selección de estudiantes pudieron presentar sus trabajos en formato de comunicación. En 2015, se realizó un trabajo similar concluyendo en la exposición “City as Found”, dentro de la I Jornada de Ciudades Interrumpidas. La obsolescencia instantánea de las periferias. http://ciudadesinterrumpidas.com/

En el máster Ciudad y Arquitectura Sostenibles de la Universidad de Sevilla y en el programa de doctorado de la Scuola di Architettura e Società, Politecnico di Milano, el mismo equipo docente ha impartido cursos y realizado actividades en torno a este tema.

University College London

Universidad de los Andes

Desde hace tres años, un grupo de profesores del área de ciudad ha venido desarrollando diversas actividades en torno a las Acciones urbanas desde distintos cursos. Desde el curso Teorías Urbanas los estudiantes plantean durante todo el semestre una acción sobre el espacio público y la construyen y ejecutan hacia el final, dejando un video como registro de todo el proceso. Desde la Unidad de Arquitectura Urbana y en conjunto con otras dos universidades de Bogotá (Nacional y Javeriana), cada semestre se realiza un workshop de una semana en que se plantea y ejecuta una acción urbana colectiva entre las tres universidades. Desde el curso Teoría de esta Unidad, los estudiantes llevan a cabo una investigación sobre Lugares de Creatividad Urbana en Bogotá, el cual se recopila casos, se establece criterios para su selección, se entrevista a comunidades y colectivos y se propone una medición del impacto en las comunidades. Los resultados se publican en este blog: http://creatividadurbana.weebly.com/

Desde el seminario Bogotá, ciudad abierta se investiga sobre un lugar específico de la ciudad para proponer de forma teórica los distintos pasos necesarios para la realización de una acción urbana; Desde el curso de Maestría –Proyectos de Ciudad y Territorio–, se realizó un semestre dedicado específicamente a investigaciones sobre el tema que derivaron en algunos artículos científicos a publicarse pronto.

En Oaxaca, México se dictó un diplomado sobre Acciones Urbanas y se realizaron algunas actuaciones en la ciudad.

Actualmente se están dirigiendo o han dirigido, cuatro tesis sobre el tema de las acciones urbanas y su relación con el sector público.

https://laboratoriobogota.wordpress.com/